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全自動(dòng)電位滴定儀是具有高分析精度的實(shí)驗(yàn)室滴定儀器，擁有完善而強(qiáng)大的功能，可應(yīng)用于食品、藥檢、疾控、檢驗(yàn)、商檢、水處理、石油、化工、海洋、電力、環(huán)保、新能源、教學(xué)、科研等領(lǐng)域。儀器采用模塊化設(shè)計(jì)，由容量滴定裝置、控制裝置和測(cè)量裝置三部分組成。儀器有預(yù)滴定、預(yù)設(shè)終點(diǎn)滴定、空白滴定及手動(dòng)滴定等功能可自行生成滴定模式，擴(kuò)大了儀器使用范圍。全自動(dòng)電位滴定儀維護(hù)與保養(yǎng)：1、在“注液”位先排完泵管內(nèi)的全部溶液，然后在“吸液”位擰下紅色有機(jī)玻璃聚乙烯按頭，讓管路里的溶液先回到滴定液瓶?jī)?nèi)，再按...

全自動(dòng)電位滴定儀的工作原理，是通過(guò)測(cè)量電極電位變化，來(lái)測(cè)量離子濃度。首先選用適當(dāng)?shù)闹甘倦姌O和參比電極，與被測(cè)溶液組成一個(gè)工作電池，然后加入滴定劑。在滴定過(guò)程中，由于發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，被測(cè)離子的濃度不斷發(fā)生變化，因而指示電極的電位隨之變化。在滴定終點(diǎn)附近，被測(cè)離子的濃度發(fā)生突變，引起電極電位的突躍，因此根據(jù)電極電位的突躍可確定滴定終點(diǎn)，并給出測(cè)定結(jié)果。全自動(dòng)電位滴定儀滴定噴嘴會(huì)和滴定液產(chǎn)生擴(kuò)散嗎？有什么影響呢？A）如果噴嘴沒(méi)有浸入滴定池的被測(cè)液內(nèi)時(shí)，不會(huì)有擴(kuò)散的現(xiàn)象。B）如果噴嘴浸...

12月29日，在2017年的zui后一個(gè)工作日，海能儀器與歐洲D(zhuǎn)L公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。出資百萬(wàn)美元購(gòu)買“毛細(xì)管電泳儀”相關(guān)實(shí)施許可權(quán)及非技術(shù)、軟件所有權(quán)等全部技術(shù)產(chǎn)權(quán)。一直以來(lái)，海能儀器的服務(wù)領(lǐng)域以食品藥品安全營(yíng)養(yǎng)檢測(cè)為主，覆蓋部分農(nóng)業(yè)、化工、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域，常規(guī)理化類檢測(cè)是海能以往產(chǎn)品的主要方向。此次引進(jìn)“毛細(xì)管電泳儀”技術(shù)與產(chǎn)品，將彌補(bǔ)海能在生命科學(xué)、醫(yī)療診斷、生物制藥分析領(lǐng)域的空白。毛細(xì)管電泳儀又稱HPCE，它使分析化學(xué)研究從微升水平進(jìn)入納升水平，并使單細(xì)胞分析，乃至...

“同一份責(zé)任，同一個(gè)夢(mèng)想”—遼寧省分析科學(xué)研究院與海能儀器共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室為繁榮國(guó)產(chǎn)科學(xué)儀器事業(yè)，推動(dòng)民族科學(xué)儀器產(chǎn)業(yè)發(fā)展，遼寧省分析科學(xué)研究院與海能儀器優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同成立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。劉成雁院長(zhǎng)和海能張總為聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室揭牌揭牌儀式2017年11月21日，由遼寧省分析科學(xué)研究院與海能儀器共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室揭牌儀式在遼寧省分析科學(xué)研究院一層大廳舉行。領(lǐng)導(dǎo)、專家合影留念遼寧省分析科學(xué)研究院院長(zhǎng)劉成雁主持了本次儀式。來(lái)自山東分析測(cè)試協(xié)會(huì)、北京理化分析測(cè)試中心、國(guó)產(chǎn)科學(xué)儀器應(yīng)用示范（陜西）中心...

11月11日，海能大學(xué)銷售精英訓(xùn)練營(yíng)首期班正式結(jié)業(yè)！從7月到11月，15位學(xué)員通過(guò)層層選拔，奔著提升自身能力的共同目標(biāo)，加入了訓(xùn)練營(yíng)，經(jīng)歷了將近4個(gè)月的培訓(xùn)。他們和導(dǎo)師共同簽訂了學(xué)習(xí)契約，在工作中擠出時(shí)間，從全國(guó)各地的子公司趕來(lái)，抱著求知的心態(tài)，認(rèn)真的接受海能高管、行業(yè)大咖及專家學(xué)者的培訓(xùn)，全程參加了多次現(xiàn)場(chǎng)授課以及大量的在線課程。培訓(xùn)的過(guò)程中，導(dǎo)師們無(wú)私分享，從產(chǎn)品到服務(wù)，從市場(chǎng)供需到行業(yè)格局，逐層鋪展開(kāi)來(lái)；學(xué)員們勤奮學(xué)習(xí)，抓住每一次次難得的機(jī)會(huì)，打破砂鍋問(wèn)到底；同時(shí)，大家...